आ: धरती कितना देती है

मैने छुटपन मे छिपकर पैसे बोये थे 

सोचा था पैसों के प्यारे पेड़ उगेंगे , 

रुपयों की कलदार मधुर फसलें खनकेंगी , 

और, फूल फलकर मै मोटा सेठ बनूगा ! 

पर बन्जर धरती में एक न अंकुर फूटा , 

बन्ध्या मिट्टी ने एक भी पैसा उगला । 

सपने जाने कहां मिटे , कब धूल हो गये । 

व्याख्या – पन्तजी कहते हैं कि मैंने बचपन में घरवालों से छिपाकर जमीं में कुछ पैसे इस आशा के साथ गाड दिए थे इन पैसों  से सुन्दर तथा प्र्यारे – प्यारे पेड़ उत्पन्न होंगे जिन पर चमकीले तथा चाँदी के समान सुन्दर रुपयों की सरस फसलें उगेंगी और हवा के झोंका आने पर रुपये खनकेंगे.उन रुपयों को मैं तोड़कर तोड़कर इक्कठा करूँगा और थोड़े ही दिनों में मैं मोटा सेठ बन जाऊँगा . लेकिन दुर्भाग्य यह है कि उस बंजर जमीन पर उनका एक भी अंकुर नहीं निकला क्योंकि उसने एक भी पैसा किया था परिणामस्वरूप उन पैसों को बो कर मैंने सेठ बनने का जो स्वप्न देखा था ,वह धरासायी हो गया . मैं हताश होकर बहुत दिनों टक इनकी प्रतीक्षा करता रहा और अपनी बाल कल्पना के पांवड़े बिछाता रहा कि कब पैसों के पेड़ उगेंगे . 

२. मै हताश हो , बाट जोहता रहा दिनो तक , 

बाल कल्पना के अपलक पांवड़े बिछाकर । 

मै अबोध था, मैने गलत बीज बोये थे , 

ममता को रोपा था , तृष्णा को सींचा था । 

व्याख्या – कवि कहता है कि पैसों को जमीं में बोने के बहुत दिनों के बाद टक वह आशा की दृष्टि से एकटक उनको देखता रहा . परन्तु उन्हें जमता नहीं न देखर उसे बड़ी निराशा हुई . अब बड़ा होने पर कवि स्वीकार करता है की उसने अनुचित बीज बोये थे . ऐसे बीजों से पेड़ उगने की आशा करना मुर्खता थी . 

३. अर्धशती हहराती निकल गयी है तबसे । 

कितने ही मधु पतझर बीत गये अनजाने 

ग्रीष्म तपे , वर्षा झूलीं , शरदें मुसकाई 

सी-सी कर हेमन्त कँपे, तरु झरे ,खिले वन । 

और जब फिर से गाढी ऊदी लालसा लिये 

गहरे कजरारे बादल बरसे धरती पर 

मैने कौतूहलवश आँगन के कोने की 

गीली तह को यों ही उँगली से सहलाकर 

बीज सेम के दबा दिए मिट्टी के नीचे । 

भू के अन्चल मे मणि माणिक बाँध दिए हों । 

व्याख्या – कवि का विचार है कि प्रथम अर्थात पैसों के बीज बोने की घटना को बीते पचास वर्ष हो चुके हैं . उसके जीवन की अर्धशती हर्हरती हुई निकल गयी है .तब से न जाने कितनी बार बसंत तथा पतझड़ की ऋतुएँ आई और देखते -देखते बीत गयी .इसी बीच कभी ग्रीष्म ऋतु की तपन आई ,कभी वर्षा ऋतु की झड़ी लगी और कभी शरद ऋतु भी अपनीसुन्दरता लेकर जीवन में आई . कवि का कहना कि उसके जीवन में पुनः एक बार बर्ष ऋतु का आगमन हुआ ,जब काजल की तरह काले – काले बादल ह्रदय में गहरी लालसा लेकर पृथ्वी पर बरस पड़े थे ,तब कवि ने उत्सुकतावश अपने गृह – आँगन के कोने की गीली मिटटी की पर्त को उँगली से सहलाकर कुछ सेम के बीजों को मिटटी के नीचे दबा दिया था .वह कहता कि उन सेम के बीजों में बोना वैसा ही लगा जैसे उसने धरती के आँचल में मणि और माणिक्य के दानों को बो दिया था . 

४. मै फिर भूल गया था छोटी से घटना को 

और बात भी क्या थी याद जिसे रखता मन । 

किन्तु एक दिन , जब मै सन्ध्या को आँगन मे 

टहल रहा था- तब सह्सा मैने जो देखा , 

उससे हर्ष विमूढ़ हो उठा मै विस्मय से । 

देखा आँगन के कोने मे कई नवागत 

छोटी छोटी छाता ताने खडे हुए है । 

छाता कहूँ कि विजय पताकाएँ जीवन की; 

या हथेलियाँ खोले थे वे नन्हीं ,प्यारी – 

जो भी हो , वे हरे हरे उल्लास से भरे 

पंख मारकर उडने को उत्सुक लगते थे 

डिम्ब तोडकर निकले चिडियों के बच्चे से । 

व्याख्या – कवि कहता है कि आँगन में सेम के बीज बोने की छोटी घटना को वह जल्द ही भूल गया . उसके लिए यह कोई महत्वपूर्ण बात भी नहीं थी कि उसे मन में याद रखा ही जाय . अतः भूलना स्वाभाविक था . लेकिन एक दिन अचानक संध्या समय अचानक आँगन में टहलते समय ,उस समय मैंने वहाँ जो दृश्य देखा ,उसे देख मैं ख़ुशी से पागल हो गया . मैंने आँगन के कोने में जहाँ सेम के बीज बोये थे ,उसमें सेम का अंकुर देखा . अतः कवि के आनंद की कोई सीमा नहीं रही . उसने देखा कि उस आँगन में अनेक नए -नए पौधे छोटे -छोटे छातों को तानकर खड़े हो गए हैं . यहाँ कवि पत्तों को छाता मान रहा है . कवि को लगता है कि जैसे वे अंडा तोड़कर निकले हुए पक्षियों के बच्चे हों जो छोटे – छोटे पंखों को फैलाकर उड़ने का पर्यंत कर रहे हों .भाव यह है कि सेम के छोटे – छोटे पौधे बढ़ने के लिए उत्सुक दिखाई पड़ रहे थे . 

५. निर्निमेष, क्षण भर, मैं उनको रहा देखता- 

सहसा मुझे स्मरण हो आया,-कुछ दिन पहिले 

बीज सेम के मैने रोपे थे आँगन में, 

और उन्हीं से बौने पौधो की यह पलटन 

मेरी आँखों के सम्मुख अब खड़ी गर्व से, 

नन्हें नाटे पैर पटक, बढती जाती है! 

तब से उनको रहा देखता धीरे-धीरे 

अनगिनती पत्तों से लद, भर गयी झाड़ियाँ, 

हरे-भरे टंग गये कई मखमली चँदोवे! 

बेलें फैल गयी बल खा, आँगन में लहरा, 

और सहारा लेकर बाड़े की टट्टी का 

हरे-हरे सौ झरने फूट पड़े ऊपर को,- 

मैं अवाक् रह गया-वंश कैसे बढ़ता है! 

छोटे तारों-से छितरे, फूलों के छीटे 

झागों-से लिपटे लहरों श्यामल लतरों पर 

सुन्दर लगते थे, मावस के हँसमुख नभ-से, 

चोटी के मोती-से, आँचल के बूटों-से! 

ओह, समय पर उनमें कितनी फलियाँ फूटी! 

व्याख्या – आँगन में नव -अंकुरित सेम के पौधों को कवि एकटक देखता रहा . सहसा उसे स्मरण हो आया कि उसने स्वयं कुछ दिन पूर्व यहाँ सेम के बीज धरती में गाड़ा था . उसी के फलस्वरूप छोटे – छोटे पौधों की यह सेना मेरी आँखों से सामने गर्व से भरी पड़ी है . कवि कहता है कि उसका आँगन सेम के पौधों की हरि भरी झाड़ियों से भर गया . धीरे -धीरे हरि भरी झाड़ियाँ आँगन में चारों ओर फ़ैल गयी .उनको देखने से ऐसा लगता था मानों हरे -भरे मखमल के तम्बू आँगन में तान दिए गए हो . पन्त जी ने फूलों की उपमा आकाश के तारों तथा फूल के बूटों से दी है .ल कवि का मानना है कि असंख्य लहराती हुई श्यामल लताओं से सफ़ेद पुष्पों की सुरंद्ता झाग जैसी प्रतीत हो रही है ,उन्हें देखर वह अमावश्य काले बादलों को याद करता है . कवि और हैरान हो जाता है कि जब कुछ दिन उपरान्त उन लताओं में निकली सेम की फलियाँ भी तोड़ी जाति है . 

व्याख्या – कवि कहता है कि उसके द्वारा लगायी गयी सेम की लता में निरंतर फलियाँ लगती गयी . प्यारी -प्यारी ,ढेर की ढेर ,कुछ पतली -पतली ,कुछ चौड़ी चौड़ी असंख्य फलियों से लताएँ भर गयी . फलियों से लड़ी इन लताओं का वर्णन करता हुआ कवि कहता है कि उनका स्वरुप लम्बी -लम्बी उंगलियाँ तथा छोटी तलवारों जैसा लगता था अथवा इसा प्रतीत होता जैसे वे पन्ने से निर्मित सुन्दर हार हों . सेम की फलियाँ सच्चे मोती की ढेरियाँ की तरह खिली हुई थी .इस प्रकार झुण्ड की झुण्ड सेम की लटकती हुई फलियाँ ऐसी लगती थी जैसे आकाश में झिलमिलाते तारों के छोटे -छोटे समूह हो .

आ: धरती कितना देती है कविता में कविवर पंत ने स्वार्थ तथा भाग्यवाद के प्रति विद्रोह तथा परिश्रम ,त्याग ,परोपकार तथा मानवता के महत्व को दर्शाया गया है।  आ : धरती कितना देती है कवि की मानवतावादी अभिव्यक्ति है।  जब मनुष्य स्वार्थ से प्रेरित होकर कोई कार्य करता है तो उसका प्रतिफल अच्छा नहीं होता किन्तु जैसे ही वह परोपकार से प्रेरित होकर कार्य संपन्न करता है उसका फल अच्छा हो जाता है।

एक बार कवि ने अपनी बालयवस्था में पृथ्वी में कुछ पैसे इस आशय से बोया था कि उनमें से रुपयों के फल लगेगें। उनका विचार था कि जिस प्रकार अन्न की खेती होती है ,उस प्रकार पैसों की भी खेती की जा सकती है।  किन्तु पैसों के पेड़ नहीं उगे और उनकी आशा पूर्ण न हो सकीय।  कुछ समय बाद अपने आँगन में सेम के कुछ बीज बोये।  कुछ ही दिनों में वे सेम के बीज फूट निकले।धीरे – धीरे सेम की लताएँ बढ़ने लगी।  अगणित सेम की फलियाँ लगी। कवि के परिवार के सभी सदस्यों ,पड़ोसियों ,परचितों ने उन फलियों को आनंद के साथ खाया।

कवि को जब धरती में पैसे बोन पर निराशा मिली थी तो उसे इस कथन को असत्य मान लिया था कि व्यक्ति जैसा बोटा है वैसा ही पाटा है।  किन्तु सेम की फलियाँ पाकर इस कथन की सत्यता का उसे ज्ञान हुआ और वह मान बैठा कि धरती अपने पुत्रों को बहुत कुछ प्रदान करती है।  वास्तव में यह धरती माता के सामान है। अपने पुत्रों के प्रति उसमे अपार स्नेह और ममता है।  अतः कवी इस निष्कर्ष पर आता है कि समस्त धरती पर प्रेम ,त्याग ,सज्जनता ,उदारता और मानवता का दाना बोना है। मानवता का विकास होगा। मनुष्य का श्रम सार्थक होगा।

अपने जीवन की एक छोटी सी घटना जिसमें कवि पैसा बोकर पैसों कजा फल चाहता है ,के द्वारा उसने एक बहुत बड़ा जीवन दर्शन प्रस्तुत किया है।  मनुष्य सीमा  भौतिक बन गया है। धन के लाभ में पढ़कर उसने उच्च मानवीय गुणों को भुला दिया है।  अर्थमय जीवन में आज सभी चाहते हैं कि हमारे घर में पैसों का पेड़ लग जाय और हम बहुत बड़े सेठ बन जाए। बालक कवि भी सामान्य बीजों की तरह पैसों का बीज बोकर यह आशा करता है कि उसमें पैसों के असंख्य फल लगेंगे। बालक ने भले ही अज्ञानता में ऐसा किया हो परन्तु यह बात वर्तमान युग के सभी लोगों के सत्य सिद्ध होती है।  यह सम्पूर्ण युग की अभिलाषा है।  इस प्रकार कवि ने पैसे बोन की बात से समाज के दृष्टिकोण को प्रस्तुत किया है।  वह मानता है कि सभी गुण धन में है। इसी कारण सभी गुणों को मानव इस पर बलि कर देता है।  लेखक इस दृषिकोण के प्रति चिंता व्यक्त करता है और कहता है कि पैसा स्वार्थ और लोभ का प्रतिक है। इससे समाज और राष्ट्र का कल्याण सम्भव नहीं है।

कविवर पंत ने सेम के बीज के अंकुरित होने से उसमें पत्तियों लगने तक की अवस्थ्ता का बड़ा ही सजीव चित्रण किया है।  कवि आँगन में सेम के बीज बोन की घटना को भूल गया था कि सहसा उसने एक दिन वहाँ सेम के कई अंकुर निकलते हुए देखा।  वह आश्चर्य और हर्ष से उछल पड़ा. चारों ओर सेम के अंकुर उगे थे।  फिर कवि ने देखा कि सेम के अंकुर नन्हे – नन्हे पौधे बन गए थे।  उनमें छोटी -छोटी पत्तियां ऊपरी भाग में इस प्रकार फैली थी मानों वे छाता हों।  इन्हे कवि विजय पताका कहते हैं क्योंकिउ जीवन की घोषणा कर रहा था।  सेम के छोटे -छोटे पौधे हथेलियां की तरह बनने लगे थे।  उनके उल्लास को देखने से ऐसा लगत है कि वे डिम्ब को तोड़कर बाहर निकलने वाले पेक्षियों के बच्चे हैं।  ये बच्चे अपने पंख और विकसित हुए और असंख्य पत्तियों से भर गए। कालांतर में लताएँ झाइदों की तरह बन गयी। हरी -भरी लताओं वाली सेमें मखमली तब्बू की तरह शोभयान होने लगी।  कालांतर में वे लताएँ लहलहटी हुई चारों ओर आँगन में फ़ैल गयी, देखते -देखते आँगन की टाटी का सहारा लेकर वे ऊपर चढ़ गयी. अब वे हरी भरी लताएँ ऐसी लगती मानों हरे भरे झरने ऊपर की ओर फूट पड़े हो।

प्र. १ कवि ने बचपन में क्या बोये थे ?

a. सेम के बीज 

b. मटर के बीज 

c. गन्ना के बीज 

d. पैसे बोये थे 

उ. d. पैसे बोये थे . 

२. छाता ताने कौन खड़ा था ?

a. दादी जी खड़ी थी . 

b. कवि का मित्र 

c. सेम के पौधे छाता ताने खड़े थे . 

d. ग्राम के लोग खड़े थे . 

उ. c. सेम के पौधे छाता ताने खड़े थे . 

३. पैसे बोकर कवि ने क्या कल्पना की .

a. नायक बनेगा .

b. शहर घूमने जाएगा . 

c. वह एक मोटा सेठ बनेगा . 

d. वह पढ़ लिखकर आगे बढेगा. 

उ. c. वह एक मोटा सेठ बनेगा. 

४. कवि ने सेम की फलियाँ किस किस को बाँटी ?

a. खुद खायी .

b. परिवार के लोगों को. 

c. मित्र ,अभ्यागत तथा पडोसी को .

d. उपरोक्त में से किसी को नहीं .

उ. c. मित्र ,अभ्यागत तथा पडोसी . 

५. कवि किसके वश में आकर पैसे बोया था ?

a. क्रोध 

b. प्रेम 

c. ईर्ष्या 

d. लोभ 

उ.d. लोभ. 

६. कवि पैसे के माध्यम से क्या सन्देश देना चाहता है ?

a. लालच – लोभ 

b. प्रेम 

c. परोपकार 

d. सहकारिता 

उ.a. लालच – लोभ 

७. सेम का बीज किसका प्रतीक है ?

a. सहकारिता 

b. समानता ,ममता व क्षमता 

c. समझदारी 

d. ईर्ष्या 

उ. b. समानता ,ममता व क्षमता . 

8. पंतजी किस धारा के कवि हैं ?

a. प्रगतिवादी 

b. छायावादी 

c. युगधारा 

d. आधुनिकवाद 

उ.b. छायावादी 

९. पंतजी की प्रसिद्ध रचना का नाम बताओ .

a. यामिनी 

b. युगधारा 

c. प्रिय प्रवास 

d. लोकायतन 

उ.d. लोकायतन 

१०. कवि पंतजी को किस प्रकार का कवि कहा जाता है ?

a. राष्ट्रवादी 

b. प्रगतिशील 

c. प्रकृति का सुकुमार कवि 

d. हालावादी 

उ.c. प्रकृति का सुकुमार कवि 

11. “आ: धरती कितना देती है ” कविता में कवि ने क्या सन्देश दिया है ?

a. यह धरती कितना देती है .

b. आपस में एक रहें . 

c. हम जैसे बोयेंगे वैसा ही पायेंगे . 

d. और फूल फलकर मैं मोटा सेठ बनूँगा. 

उ. c. हम जैसा बोयेंगे वैसा ही पायेंगे. 

१२.  सुमित्रानंदन पन्त की काव्य भाषा कैसी है ?

a. पंतजी की काव्य भाषा पर गाँधी , अरविन्द ,मार्क्स  का प्रभाव है . 

b. उपनिषद 

c. वीर रस का 

d. भक्ति रस का 

उ. a. पंतजी की काव्य भाषा पर गाँधी , अरविन्द ,मार्क्स  का प्रभाव है . 

१३.कवि किसे देखकर हर्ष विमूढ़ हो गया ?

a. बच्चों को देखकर 

b. घर आये मेहमान को . 

c. पड़ोसी को . 

d. आँगन में छोटे – छोटे सेम के नन्हे पौधे. 

उ.d. आँगन में छोटे -छोटे सेम के नन्हे पौधे. 

१४. कवि धरती पर किसकी फसल उगाना चाहता है ?

a. सद्भावना 

b. समानता की 

c. समता ,ममता व भाईचारा की 

d. उपरोक्त में कोई नहीं . 

उ.c. समता ,ममता व भाईचारा की .

१५. रत्न प्रवासिनी किसे कहा गया है ?

a. आकाश को .

b. भाईचारा को 

c. धरती माता को .

d. उपरोक्त में से कोई नहीं .

उ.c. धरती माता को 

१६. कवि ने पाठ में कितने ऋतुओं का वर्णन किया है ?

a. २. ऋतु

b. ३.ऋतु

c.४. ऋतु

d. ६ ऋतु

उ. d. ६ ऋतु

१७. “सुन्दर लगते थे मावस के हंसमुख नभ से – यहाँ मावस का क्या अर्थ है ?

a. पावस 

b. अमावास 

c. मधुमास 

d. इनमें से कोई नहीं .

उ. b. अमावास 

१८. कविता लिखते समय भारतमाता की संतानों की संख्या कितनी थी ?

a. २० करोड़ 

b. ३० करोड़ 

c. ४० करोड़ 

d. ७० करोड़ 

उ. c. ४० करोड़ 

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